Le développement des usages du numérique à l’école souffre d’un manque de continuité des politiques de l’Éducation nationale. L’arrêt du plan numérique engagé par le précédent gouvernement, pour lequel les éditeurs ont beaucoup investi, en est un nouveau signe. Parallèlement, la lourdeur et les contraintes imposées aux acteurs traditionnels ne manquent d’interroger. En dépit de propositions moins coûteuses faites par les éditeurs, le Ministère a choisi d’instaurer un gestionnaire unique d’accès aux ressources (GAR) pour assurer la sécurité des données personnelles des élèves. Occasionnant de lourds investissements pour les éditeurs et leurs plateformes de distribution numérique déjà en conformité avec la CNIL, le dispositif du GAR ne concernerait ni les GAFAM ni les start up, pourtant loin d’être dans ce cas…